İçeriğe geç
Physics with Thomas

Devre deney sınavı

Süre 5:13YouTube'da

Devreyi şemadaki gibi kur, önce en küçük halkayı. Bir dizi potansiyel fark ve akım ölç, ve (U,I) grafiğinin eğiminden toplam direnci bul, burada 132 ohm. Bir bölü R toplam eşittir bir bölü R1 artı bir bölü R2 ile geri hesapla ve sonucu ters çevir: 220 ohm.

Bu videoyu العربية, English, Français ve Türkçe olarak da dinleyebilirsin. Dilini oynatıcıdaki dişli simgesi altından, Ses parçası ve Altyazı bölümünden seç.

Deney sınavında masanda bir üreteç, iki multimetre, üç direnç ve bir tomar kablo olur. Dirençlerden biri bantla kapatılmıştır ve onun değerini senin bulman gerekir. Bu videoda bütün yolu bir kez gösteriyorum: dağınık kablolardan, değerini görmene izin verilmeyen dirence kadar.

Kablolarla değil, şemayla başla. Malzemelerini çizimdeki gibi yerleştir, önce en küçük halkayı kur (üreteç, ampermetre ve R1), sonra ikinci yolu ekle. Ampermetre ana akımda, ayrılmadan önce durur. Voltmetre en son gelir, yanına bağlanır, araya değil.

Üreteci açmadan önce girişi ve kademeyi seç. R1 330 ohm, yani 6,0 voltta 18 miliamper beklersin: bu, 200 miliampere kadar giden mA girişine rahatça sığar.

Sonra ölçüm serisi. Kendi aletinden oku ve gördüğünü sıfırlarıyla birlikte yaz: 7,7 miliamperde 1,02 volt, ve böyle altı volta kadar. (U,I) grafiğinde en iyi doğruyu çizersin, eğimi de toplam direnci verir: 5,94 volt bölü 45,0 miliamper 132 ohm eder.

Neredeyse herkesin unuttuğu adım burada. Bir bölü R toplam eşittir bir bölü R1 artı bir bölü R2 ile 0,0045 bulursun. Bu R2 değil, bir bölü R2'dir. Ters çevir, 220 ohm elde edersin.

Doğru mu? 470 ohmluk dirençle bir seri devre kur: 6,01 volt ve 8,71 miliamper toplam 690 ohm verir, eksi 470, 220 ohm eder. Bant ancak o zaman sökülür. Kırmızı, kırmızı, kahverengi, altın: 220 ohm, artı eksi yüzde 5.

Lise fiziği, elektrik konusu ve devre ölçme deneyi.

Bu videoda

  1. 0:00Bu videodan sonra neler yapabilirsin
  2. 0:19Masanda ne var
  3. 0:37Önce çiz, sonra çizimdeki gibi yerleştir
  4. 1:01Önce en küçük halka, sonra ikinci yol
  5. 1:37Hangi giriş, hangi kademe
  6. 2:06En son, ve yanına
  7. 2:30Aletin gösterdiği gibi oku
  8. 2:50U yukarı, I yana
  9. 3:27Herkesin unuttuğu adım
  10. 4:07Doğru mu? Yeniden kur ve bak
  11. 4:46Üç şey
  12. 4:59Önce çiz, sonra kur

Anlatımın tamamı, yazılı olarak

Bu videodan sonra neler yapabilirsin

0:00Bu videodan sonra bir ampermetre ve bir voltmetreyle bilinmeyen bir direnci bulabilirsin. Bu üç adımda olur. Devreyi şemadaki gibi kurarsın. Bir dizi potansiyel fark ve akım ölçersin. Ve grafiğinden o tek direnci geri hesaplarsın.

Masanda ne var

0:19Deney sınavında masanda bunlar olur. Bir üreteç, iki ölçü aleti, üç direnç ve bir tomar kablo. Ve otuz dakikan var, bir ölçüm serisi çıkarmak için. Bir kez baştan sona gösteriyorum: dağınık kablolardan, değerini görmene izin verilmeyen dirence kadar.

Önce çiz, sonra çizimdeki gibi yerleştir

0:38Kablolarla başlama. Şemayla başla, çünkü o senin yapım çizimin. Malzemelerini, çizimde durdukları gibi yerleştir. Üreteç solda. Ampermetre üstte, ana akımda, akım ayrılmadan önce. İki direnç üst üste, paralel: ikisi de aynı iki nokta arasında.

0:58Ve voltmetre onların üstünde, dirençlerin uçlarına.

Önce en küçük halka, sonra ikinci yol

1:02Şimdi kur, önce en küçük halkayı: üreteç, ampermetre ve R bir. Artıdan kırmızı kablo sarı aletin mA girişine. COM girişinden R birin başına. R birin sonundan siyah kablo, alttan eksiye geri. Halkayı parmağınla izle: ampermetreden geçiyorsun.

1:25O zaman doğru. Sonra ikinci yolu ekle: R iki. Baş başa, son sona. Akım artık ampermetreden sonra ayrılır, ve geri dönmeden önce yeniden birleşir.

Hangi giriş, hangi kademe

1:38Sarı alette iki şey: giriş ve kademe. Ne kadar akım bekleyebilirsin? R bir üç yüz otuz ohm. Altı virgül sıfır voltta içinden altı virgül sıfır bölü üç yüz otuz geçer: sıfır virgül sıfır on sekiz amper, on sekiz miliamper. Bu, iki yüz miliampere kadar giden mA girişine rahatça sığar.

2:01Döner anahtar doğru akıma, kademe iki yüz miliamper.

En son, ve yanına

2:06En son voltmetre. O yanına bağlanır, araya değil. Artı tarafına V girişi, COM eksi tarafına, ikisi de dirençlerin uçlarına. İyi bir kontrol: voltmetreyi çıkarırsan devrede hiçbir şey değişmez. Akım olduğu gibi akmaya devam eder. Onay için elini kaldır.

2:28Üreteç ancak ondan sonra açılır.

Aletin gösterdiği gibi oku

2:30Düğmeyi, mavi alet yaklaşık bir volt gösterene kadar çevir. Kutuya bakma: ölçüm senin kendi aletin. Bir virgül sıfır iki volt, yedi virgül yedi miliamper. Sıfırlarıyla birlikte, gördüğün gibi yaz. Sonra iki volt, üç, ve böyle altıya kadar.

U yukarı, I yana

2:51Şimdi veri işleme, onu tek başına yaparsın. Bir U,I grafiği: U dikey, I yatay. Kâğıdını dolduran bir ölçek seç, ve ölçüm noktalarını çarpı olarak koy. Gönyeyle orijinden geçen en iyi doğruyu çiz. Noktaları birleştirme. Eğim için doğru üzerinde iki nokta seç, birbirinden uzak, iki ölçüm noktası değil.

3:13Beş virgül doksan dört volt bölü kırk beş miliamper. Önce o mA değerini çevir: sıfır virgül sıfır dört yüz elli amper. Bu yüz otuz iki ohm eder. Bu R toplam.

Herkesin unuttuğu adım

3:27R biri biliyorsun ve R toplamı biliyorsun. Paralelde: bir bölü R toplam eşittir bir bölü R bir artı bir bölü R iki. Yani bir bölü R iki, bir bölü yüz otuz iki eksi bir bölü üç yüz otuz. Sıfır virgül sıfır sıfır kırk beş. Ve birçok kişi burada durur: R iki sıfır virgül sıfır sıfır kırk beş ohm. Değil mi?

3:53Masanda ohmun binde beşinden küçük bir direnç mi? Henüz R ikiyi bulmadın, bir bölü R ikiyi buldun. Ters çevir: bir bölü o sayı. İki yüz yirmi ohm.

Doğru mu? Yeniden kur ve bak

4:07Doğru mu? İkinci bir devreyle kontrol edebilirsin. Tüm kabloları sök ve malzemeleri yeni çizimdeki gibi yerleştir: R iki, R üçle seri, o da dört yüz yetmiş ohm. Altı virgül sıfır bir voltta sekiz virgül yedi bir miliamper akar. Bu toplam altı yüz doksan ohm. Eksi dört yüz yetmiş: iki yüz yirmi.

4:31Bant ancak şimdi sökülür. Kırmızı, kırmızı, kahverengi, altın: iki yüz yirmi ohm, artı eksi yüzde beş. İki yüz dokuz ile iki yüz otuz bir arasında bir yerde. Senin iki yüz yirmin bunların arasında.

Üç şey

4:46Üç şey. Ampermetre halkanın içinde, voltmetre yanında. Kendi aletinden, sıfırlarıyla oku. Bir bölü R ikiden sonra daha yolun yarısındasın: ters çevir.

Önce çiz, sonra kur

4:59Daha fazlasını mı merak ettin? O zaman bu kanaldaki seri ve paralel videolarını izle. Ve deney sınavında: önce çiz, sonra kur.

Sık sorulan sorular

Deney sınavında bilinmeyen bir direnç nasıl bulunur?

Birkaç potansiyel farkta akımı ölç, noktaları bir (U,I) grafiğine koy ve en iyi doğruyu çiz. Eğim dirençtir. Bilinmeyen direnç bilinen bir dirence paralel bağlıysa, bu eğim toplam dirençtir ve ardından bilinmeyene geri hesaplarsın.

Ampermetre ve voltmetre nereye bağlanır?

Ampermetre devreye, ayrılmadan önce ana akıma, mA girişi ve COM girişiyle. Voltmetre en son, dirençlerin uçlarına, yanına: V girişi artı tarafına, COM eksi tarafına. Voltmetreyi çıkarırsan akım olduğu gibi akmaya devam eder.

Ampermetrede hangi kademeyi seçersin?

Önce akımı tahmin et. 330 ohm ve 6,0 voltta bu, 6,0 bölü 330, yaklaşık 18 miliamperdir. Bu, 200 miliamper kademesiyle mA girişine rahatça sığar.

Neden 0,0045 ohmluk bir direnç buluyorum?

Çünkü henüz bitirmedin. Bir bölü R toplam eksi bir bölü R1 ile R2'nin kendisini değil, bir bölü R2'yi hesaplarsın. Bu sonucu ters çevir: bir bölü 0,004545, 220 ohm eder.

Cevabının doğru olup olmadığını nasıl kontrol edersin?

İkinci bir devre kur: bilinmeyen direnç, 470 ohmluk bilinen bir dirençle seri. 6,01 volt ve 8,71 miliamperde toplam direnç 690 ohm, eksi 470, 220 ohm eder. Sonra bant sökülebilir: kırmızı, kırmızı, kahverengi, altın, artı eksi yüzde 5 ile 220 ohm demektir, yani 209 ile 231 ohm arası.

Arkasındaki teoriyi yeniden görmek istersen: seri devre, paralel devre ve karışık devreler hakkındaki videolar bu kanalda.

Bu video birden fazla dilde ses ve altyazı taşır. Dilini oynatıcıdaki dişli simgesinden seç: Ses parçası ve Altyazı.

Physics with Thomas: fiziği görüntünün katkı sağladığı yerde görüntüyle, dikkat dağıttığı yerde görüntüsüz anlatıyorum.

Bu seride

Hakkımda

Thomas Schuurmans

Adım Thomas Schuurmans; fiziğe ve şeylerin neden böyle çalıştığını anlamaya karşı bir tutkum var. İstediğim şey, gençlerin daha sık “bu neden böyle?” ve “bu nasıl çalışıyor?” diye sorması ve fiziğin araçlarını onlara kolay ve görülebilir bir biçimde vermek.

2003 yılında Delft Teknik Üniversitesi'nde uygulamalı fizik alanından mezun oldum. Sonrasında yirmi yılı aşkın süre eğitim dışında çalıştım: önce TNO adlı uygulamalı araştırma enstitüsünde, sonra bir tasarım ajansında ve nihayet Proportion Global'i kurarak; onunla Afrika, Latin Amerika ve Güney Asya'da inovasyon sorularına çalışıyorum. Bu iş fiziğe sandığınızdan çok benziyor: çözümden başlama, önce neyin olup bittiğini anla, bir şey dene, yanıl ve yeniden bak.

2026'dan beri hem alt hem üst sınıflarda fizik öğretiyorum ve tam öğretmenlik yetkim için Amsterdam Üniversitesi'nde yüksek lisansa başladım. Orada öğrendim ki bir lise öğrencisinin yeni bir konuya gerçek dikkati yaklaşık yedi dakika sürüyor. Benim zaafım ise tam da konunun etrafında fazla hikâye anlatmak.

Fikir buradan doğdu: tek bir konuyu net ve görsel biçimde, o yedi dakikanın içinde anlatan videolar. Onları kendi öğrencilerim için yapıyorum. Sonra herkese açık hale getiriyorum, çünkü iyi bir anlatım, nerede yaşarsan yaşa ve hangi dilde düşünüp konuşursan konuş, ona ihtiyacı olan herkesin erişebileceği yerde olmalı.